Institutionnellement en Suisse, l’éducation sexuelle est assimilée aux droits de l’enfant, le droit de se connaitre, d’être informé·e des enjeux qui le·la concernent, etc. Elle figure dans le Plan d’études romand ( PER ) et n’est pas souvent remise en question. Certaines personnes cependant la souhaiteraient uniquement tournée vers la biologie, en laissant le reste aux familles. Une éducation sexuelle holistique, qui aborde toutes les facettes de la sexualité, est pourtant la seule à informer efficacement les jeunes et leur permettre d’avoir une vie sexuelle épanouissante. Une des conditions, j’ose le dire, pour une vie épanouissante. Le point de vue holistique soutient aussi les jeunes dans la prévention qui est un des discours acceptés par une majorité. Alors bien sûr, il faut tenir compte des différentes cultures, religions et discours des composantes de notre société, mais l’école doit, comme pour toutes les disciplines enseignées, être garante d’un niveau commun d’éducation.