Le Plan d’études romand évolue, et alors...

Ce fameux plan d’études dont on nous parle sans cesse perturbe les habitudes du corps enseignant. Sans révolutionner les pratiques, il change la manière de dire les choses. Certains y perdent un peu leur latin et d’autres y trouvent une légitimité dans leurs pratiques professionnelles. Sans vouloir faire le procès de l’outil, on peut constater que, d’ici une année, la très grande majorité du corps enseignant romand sera aguerri à son usage. Pourtant, le PER d’il y a deux ans n’est plus exactement le même que maintenant. En cette fin d’année, je vous propose de compléter la rubrique Eurêka-net 11 de l’année 2010 en vous donnant quelques liens pour appréhender encore mieux la plate-forme du PER et d’autres supports aidant à son appropriation.

- P-PER: www.plandetudes.ch

- PERnois: www.erz.be.ch/erz/fr/index/ kindergarten_volksschule/ kindergarten_volksschule/ lehrplaene/les_sous-commis sionsdelacomeo/mathe matiques/travaux_specifiques/ travaux_specifiques pourlecycleprimaire.html

- On CIIP PER: www.ciip.ch/CMS/default.asp?ID=703

- PERdu?: www.perdu.com

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