Les mots qui blessent
Témoin, victime ou intimidateur lui-même, l’enseignant ne peut ni banaliser ni minimiser les effets des injures, des railleries, de la moquerie, du harcèlement par les mots. L’enseignement des droits de l’homme et de l’enfant est une occasion pour réagir. A saisir pour reconnaître, questionner la violence ordinaire qui passe par la parole dans les classes.
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