L’informatique au service des élèves BEP
Des mesures informatiques ciblées peuvent-elles soutenir les élèves à besoins éducatifs particuliers (BEP) fréquentant l’école ordinaire? Comment faire le meilleur usage possible du matériel à disposition? Voici quelques pratiques développées pour répondre aux demandes des écoles fribourgeoises.
Les numéros complets de la revue, les dossiers pédagogiques et les articles qui les constituent peuvent être consultés par les abonné·es connecté·es.
Faute d’abonnement, il est possible de les obtenir au format PDF. [Numéro ou Dossier : 11 CHF; Article : 2 CHF.]
Si disponibles, des éditions imprimées des numéros de la revue peuvent être commandées à secretariat@revue-educateur.net.