«L’école devrait être une institution, elle est devenue une prestation. L’école devrait être l’instrument de la communauté, elle est au service des individus. On ne lui fait pas confiance. On multiplie les contrôles, les mesures, les tests de qualité, la paperasserie, les rapports administratifs. On sélectionne, on exclut, on teste, on met la pression en croyant toucher à l’efficacité, à la rentabilité.»

Ces quelques mots résument l’entrée en matière qui sera utilisée dans le cadre du Forum des 100 pour parler de la réflexion engagée par le Livre blanc, sur l’indispensable bascule vers une école humaniste, juste et efficace. (...)