Monitorage du système d’éducation - Mesure des compétences au degré primaire après l’introduction du plan d’études
La vérification des compétences des élèves reposant sur des standards n’est pas sans susciter des controverses en Suisse alémanique. Ainsi, la CDIP s’est vu reprocher de créer un système de tests inutile qui conduira inévitablement à un classement des écoles, puis des classes et des enseignant-e-s.
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