Pages ouvertes - 06/2022
Dans la réalité de la classe, l’enseignant·e à beau anticiper et organiser au mieux, il existe toujours des moments où une situation déborde et nécessite une réaction ainsi qu’une intervention qui peuvent être multiples. Ceci dit, parmi la pluralité de niveaux d’interventions et réactions possibles, les recherches dans le domaine nous proposent quelques lignes directrices. Ainsi, faut-il punir ou sanctionner un comportement inapproprié ?
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