... ou pour préciser la question: quelle enseignante, quel enseignant êtes-vous?

Vous n’êtes sans doute plus la même, le même aujourd’hui qu’avant de choisir votre profession. Qu’est-ce qui vous construit au quotidien? Vos élèves, vos collègues, votre formation, votre environnement..? Quelle place laissez-vous à vos valeurs, à celles que défend votre équipe, votre établissement? Quelle importance accordez-vous au regard des autres, à celui des parents et de cette société qui exige de vous l’excellence, tout en vous demandant trop souvent de faire encore mieux avec moins?

Ce numéro spécial explore différents pans de cette identité enseignante, heureusement multiple, en confrontation permanente pour parvenir à s’adapter. Une identité riche de tout ce qui fait l’humain, comme lui en construction permanente.

Êtes-vous l’enseignante, l’enseignant que vous souhait(i)ez être?  

Bonne lecture.

Certain-e-s auteur-e-s le précisent à l’entrée de leur article, mais il va de soi que, pour l’entier de ce numéro spécial, les termes employés pour désigner des personnes sont pris au sens générique et qu’ils ont valeur à la fois d’un féminin et d’un masculin.