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On apprend si mal! Comment peut-on améliorer nos stratégies d’apprentissage? Quand les sciences cognitives analysent certaines pratiques scolaires et livrent des résultats basés sur les preuves, il y a de l’espoir…...
Avec l’ambition de promouvoir les sciences et de proposer des expériences originales à faire en classe, Science on Stage s’adresse aux enseignants du primaire au gymnase. En participant aux activités, vous enrichirez votre programme et ferez le ple...
L’éducation de la petite enfance (EPE) est primordiale pour l’avenir d’une société, qui oserait encore le nier? Or, tandis que les enseignants tanzaniens travaillent à sa revalorisation, leurs confrères australiens s’inquiètent face aux...
Petite fabrique à faire vibrer les motsDe la page blanche a la sce ne, il n’y a parfois qu’un pas. C’est ce pas que propose de nous faire franchir l’écrivain Yves Béal, entouré de ses amis musiciens. Comment? En faisant vivre un atelie...
La pensée informatique était au centre de la rencontre ForMITIC 2017, organisée à la fin janvier par le groupe de coordination F3Romand à Tramelan. Utilisée pour un apprentissage transversal, elle s’intègre dans l’enseignement de toutes les discipl...
Les prévisions météorologiques intéressent un large public. De ce fait, il n’est pas étonnant de trouver plusieurs sites ou applications qui proposent leurs services afin de vous indiquer le temps qu’il fera ces prochaines heures, ces prochains jou...
Incontournable de presque tout apprentissage, l’exercice, en pratiques scolaires, revêt des formes multiples, dont certaines, malgré le peu d’utilité dont elles ont fait preuve, perdurent pourtant...Devoir, tâche, activité, leçon, mise en situation...
2017 est une année doublement significative pour le Réseau suisse d’écoles en santé (RSES): il fête ses vingt ans d’existence, ainsi que son ouverture à l’éducation en vue d’un développement durable (EDD). Le 21 mars dernier, après troi...
