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L’enquête menée par la CONFEMEN ( Conférence des ministres de l’éducation des États et gouvernements de la Francophonie ), en 2019 dans quatorze pays d’Afrique, révèle que les écarts ne cessent de se creuser, entre les élèves les plus avancé·es et celles et ce...
Les infos des associations
Pages 34-35: SEJ : Empressement inquiétant, une fois encore
Pages 36- 37: SEFFB : Du nouveau à la CACEB
Pages 38 - 39: SAEN : Grande manoeuvres dans la formation professionnelle
Pages 40 - 41: VD : Pétition contre l’...
Des ouvrages à découvrir...
Charles Hadji. (2021). Le défi d’une évaluation à visage humain. Dépasser les limites de la société de perf...
Dans la lune il y a une mouche qui fait perdre le fil ... à des élèves super hyper géniaux !
Stratégies et pistes pour l’accueil et l’accompagnement d’élèves avec un TDA/H
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Au sommaire du mag:
Page 19: En scène ! : De la maitrise et des jeux ! / Conférence : Échange dans les filières bilingues
Pages 20 - 21: EDD: Que disent nos déchets de nous ? / Coulisses : Smart phone / Cin'éc...
Vingt-et-une minutes, une contrainte temporelle comme facteur déclenchant ...
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Il est des situations de vie qui génèrent de nouvelles idées qu’un banal quotidien vécu en classe ne parvient pas à développer. Mars 2020, fermeture des écoles !!! Rupture et basculement, place aux réseaux numérique, mais d’autres initiatives vont émerger aupr...
Il y a d’abord le mot « lecture » et ses nombreuses représentations. Il y a aussi les livres, les lieux et les gestes et, surtout, les pratiques scolaires avec de multiples expériences à faire vivre. De nombreux paramètres construisent la sensation et l’émotio...
