Un nouveau pont entre EDD et citoyenneté
Des étudiant-e-s de la Haute école pédagogique Vaud ont testé Kalendaro, un moyen d’enseignement développé par des chercheurs en sciences sociales en collaboration avec la fondation éducation21. Selon ces apprentis-enseignants, Kalendaro est une bonne manière d’initier les élèves à l’art du débat.
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