La SPVal et l’AVECO vous présentent un point de la situation sur l’actualité de certains dossiers qui occupent les associations, le Département de la formation, le Service de l’enseignement, les offices ainsi que différents groupes de travail ou commissions.
Amendements sur les futures lois scolaires
Lors de la session du Grand Conseil de mars, la députation est entrée en matière sur la Loi sur l’école valaisanne (LEV), la Loi sur l’enseignement du degré secondaire II général (LEDeS) et la Loi sur l’enseignement privé (LPriv).
Les prises de paroles des groupes politiques ont donné des indices sur les 319 amendements. Les demandes de modifications se répartissent de la manière suivante : 224 pour la LEV, 48 pour la LPriv et 47 pour la LEDeS. Elles seront traitées les 13, 16 et 20 avril 2026 par la Commission de l’éducation, de la formation, de la culture et des sports (EFCS) puis par les député·es entre le 4 et le 8 mai 2026. Lorsque les amendements seront publiés, des informations complémentaires seront transmises. La cantonalisation des directions semble déjà constituer un point clivant pour certaines fractions et organisations. L’AVECO et la SPVal rappellent qu’elles soutiennent ce changement administratif afin de garantir une seule voie hiérarchique pour la gestion RH.
Rapport sur l’inclusion dans les écoles
Romain Lanners, directeur du Centre suisse de pédagogie spécialisée, a remis au chef du DEF son rapport sur la situation de l’école inclusive en Valais. Pour rappel, ce rapport a été commandé par le DEF à la suite de l’acceptation d’un postulat par 99 député·es contre 27.
Le rapport est actuellement en phase de traduction et sera prochainement transmis à la députation.
Selon le message transmis par Christophe Darbellay lors de la session de mars 2026, le rapport montrera que l’inclusion fonctionne en Valais avec des moyens limités en comparaison intercantonale. La part du PIB destinée à ces besoins est en diminution, selon les comparaisons effectuées.
Cahiers des charges des fonctions spécifiques
Le travail sur les cahiers des charges (CdC) des fonctions spécifiques s’est effectué entre le SE et les présidences d’associations selon différentes modalités. Les publications officielles des versions négociées par l’AVECO et la SPVal sont encore attendues.
Pour l’enseignement spécialisé, l’OES a organisé deux séances de travail auxquelles ont participé des personnes de l’AESVal, de l’AVECO et de la SPVal. La consultation sur la version finale qui avait été annoncée a été retardée par l’absence momentanée du chef de l’Office de l’éducation numérique (OES).
Examens cantonaux 2026
La SPVal et l’AVECO ont été consultés par le SE pour la mise en place ou les adaptations de différents documents liés à la gestion des épreuves cantonales 2026. Ces travaux ont été entrepris afin de donner à tous les élèves, aux enseignant·es ainsi qu’aux directions les mêmes consignes en précisant les responsabilités et les délais.
Ils concernent les niveaux 4H-8H et 11CO et sont composés des :
– directives pour les directions et celles pour les enseignant·es ;
– directives pour les Technologies d’Aide (TA) ;
– calendriers des délais pour les directions ainsi que pour les enseignant·es ;
– consignes de passation des épreuves.
Les documents seront disponibles dans la partie « Évaluation » de l’ENT et adressés aux personnes en charge d’examens cantonaux en 2026.
Jours joker
Les directives du 30 juin 2023 pour l’attribution de deux Jours joker étaient annoncées comme « limitées à une période d’essai de trois années scolaires », c’est-à-dire jusqu’à la fin de cette année scolaire 2025-2026.
Le 16 décembre 2025, le DEF a décidé de prolonger ses directives pour les deux Jours joker durant l’année scolaire 2026-2027.
Application de communication école-famille
Le SE, via l’OEN, a effectué différentes analyses et des appels d’offres pour choisir une solution numérique de communication entre l’école et les familles. Certaines écoles avaient déjà opté de manière indépendante pour des solutions commerciales. Après le processus, le SE a porté son choix sur une solution valaisanne : Schoolinked.
L’OEN a répondu favorablement aux demandes des présidents des associations AVPES, AVECO et SPVal pour organiser une séance de travail sur le contenu du cadre et de la charte d’usage de Schoolinked. Des éléments pratiques, administratifs et de gestion ont été abordés et modifiés. Certains points importants de la phase préparatoire, de la formation des équipes scolaires ainsi que des supports de communication destinés aux parents ou représentants légaux ont été soulignés.
Des écoles pourront tester cette solution d’ici à la fin de l’année. Une intégration progressive pourra se faire pour d’autres centres entre la rentrée scolaire d’août et la coupure d’automne 2026.
Olivier Solioz & Stéphane Darbellay