Exemples et abstractions

P. 4: L’exemple: pas évident à comprendre!

P. 7: Scénario pour apprendre: l’exemple du concept «contraire».

P. 9: Réfléchir pour apprendre, apprendre à réfléchir.

P. 12: Variété des mouvements de généralisation et de particularisation dans les interactions.

P. 14: Rôle des exemples dans l’enseignement de la grammaire.

P. 15: Les images, des exemples trop évidents?

P. 17: Noire pointée-croche: l’exemple au risque de l’imitation.

P. 18: Apprendre à partir d’exemples pour résoudre des problèmes arithmétiques.

Exemples et abstractions

P. 4: L’exemple: pas évident à comprendre!

P. 7: Scénario pour apprendre: l’exemple du concept «contraire».

P. 9: Réfléchir pour apprendre, apprendre à réfléchir.

P. 12: Variété des mouvements de généralisation et de particularisation dans les interactions.

P. 14: Rôle des exemples dans l’enseignement de la grammaire.

P. 15: Les images, des exemples trop évidents?

P. 17: Noire pointée-croche: l’exemple au risque de l’imitation.

P. 18: Apprendre à partir d’exemples pour résoudre des problèmes arithmétiques.