02/2014
La créativité. Une finalité? Une passerelle pour apprendre?
CHF 11.00
Et si la créativité permettait d’envisager l’apprentissage dans une approche holistique? Et si la créativité était avant tout un ensemble de multiples processus avant d’être un produit? Et si la créativité constituait une aide à l’apprentissage?
Informations complémentaires
| Année | 2014 |
|---|---|
| Mois | Février |
