Vraiment bonne, la best pratice?

Page 4: Une standardisation peu adaptée à l’éducation

Page 7: Auriez-vous des pistes concrètes?

Page 9: De bonnes pratiques pour une bonne école?

Page 11: Les pratiques ne sont jamais des normes

Page 13: La vidéo-formation entre imitation et analyse

Page 15: Une «bonne pratique» interrogée:le projet pédagogique individualisé

Page 17: Un message clair… tout en nuance!