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Lire Écouter Dire Écrire De nouvelles séquences didactiques pour l’enseignement du français   Version PDF ici: https://www.le-ser.ch/lire-ecouter-dire-ecrire   Douze séquences didactiques ont été mises en ligne sur le site de la C...
                    André Glardon (2021). Clefs pour APPRENDRE. Éd. d’Amont. Un coffret d’une cinquantaine de fascicules en petit format ( dix pages à déplier ), qui sont au...
Les premiers jours de l’année civile 2022 sont derrière nous et nous sommes déjà focalisé·es sur l’organisation scolaire 2022-2023. Pour certain·es spécialistes RH, cette planification à sept mois est tout à fait habituelle. Dans le microcosme de l’enseignemen...
La SPG se mobilise depuis plus de 150 ans pour une école de qualité au bénéfice de toutes et tous. Tous les jours, je ne peux que constater sur le terrain l’indéfectible engagement des enseignantes pour réduire les inégalités dans les écoles primaires&nbs...
Les associations professionnelles avaient rencontré la Direction de l’instruction publique, de la culture et du sport (DICS) et le conseiller d’État Jean-Pierre Siggen cet automne, le 27 septembre. De nombreux dossiers avaient été évoqués, vous en aviez eu un ...
Il y a quelque temps, l’Educateur a fait place en ces pages à la présentation d’EduNum, projet phare du Centre LEARN (voir n° 9, paru le 22 octobre 2021) qui « pour objectifs principaux de réduire la fracture numérique, de préparer les citoyens de demain, d’œu...
Pour la deuxième fois, nous avons été contraint·es de fêter Noël et la fin de l’année sous la menace du virus. Qui, en janvier 2020, se serait douté·e que les nouvelles vaguement inquiétantes venues de Chine allaient impacter aussi durablement et pro...
En assemblée extraordinaire tenue le 21 décembre par visioconférence, une petite trentaine de me mbres et dirigeant·es du SEfFB se sont penché·es au chevet d’un syndicat en grand danger. Les pressants appels lancés ces derniers mois n’ayant su scité aucun inté...

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